Im Jahr 2013 starteten die KenGen Foundation und Better Globe Foresty ein Forstpflanzprojekt zur Bekämpfung der Wüstenbildung in Kenias trockenen und halbtrockenen Gebieten, insbesondere im Bereich der Seven Forks. Das Projekt wurde entwickelt, um Schulen zu ermutigen und zu befähigen, an Umweltaktivitäten teilzunehmen, indem kleine Wälder und Baumplantagen genutzt werden, was ihrer Umgebung mehrere Vorteile bringt.

In der trockenen und staubigen Umgebung von Kituis, Machakos und Embus, die für ihr hartes und trockenes Klima bekannt sind, pflanzen Grund- und Sekundarschüler robuste Bäume, um ihre Umwelt zu verbessern und gleichzeitig die Auswirkungen des Klimawandels zu reduzieren.

Das Projekt „Green Initiative Challenge“ (GIC) richtet sich an die Schulen rund um das Kraftwerk von Seven Fork, das von KenGen (Kenias größtem Stromerzeuger) betrieben wird. Ziel ist es, das Umweltbewusstsein zu schärfen und das Engagement von Schulen und Schülern für die Verbesserung ihrer Umwelt zu fördern, indem sie sich aktiv am Prozess beteiligen und ihren Stimmen Gehör verschaffen.

Der Leiter der Kaewa Secondary School spricht mit Kunden von Better Globe, die 2018 zu Besuch waren, darüber, wie die Schule von der Teilnahme an der Green Initiative Challenge profitierte.

Die Schulen, die an dem Projekt teilnehmen, pflanzen Bäume, wie die universelle Senna siamea (muveshi), Melia volkensii (mukau) und Terminalia brownii (muuku), auf Schulhöfen von 0,5 Hektar. Senna siamea ist ein wachsender Baum mit fast sofortigem Nutzen, da man die Triebe abschneiden kann (eine traditionelle Forsttechnik, die die Fähigkeit vieler Baumarten nutzt, Triebe aus dem Stumpf oder den Wurzeln zu schießen, wenn sie abgeschlagen werden), die Brennholz liefern, während Melia volkenstii kommerziell wertvolles Holz liefert.

Einige der Bäume, die gepflanzt wurden.

Das Pilotprojekt, das vor vier Jahren begann, begann mit 81 Schulen. Diese verfügen bereits über kleine Wälder und Baumplantagen, die die Umgebung der Schulen langsam verändern. Die teilnehmenden Kinder sind stolz auf ihre kleinen „Eden“-Bauernhöfe, die sie in ihren Schulen angelegt haben.

Die Schüler der Kaewa Secondary School begrüßen die schwedischen Kunden im Jahr 2018.

Mit Bamburi Cement Ltd. als Partner in Phase II erweiterte das GIC seine Reichweite und wurde zu einem zehnjährigen Projekt mit den ersten 120 Schulen aus den drei Gebieten.

Das Hauptziel des Ausbauprojekts von GIC ist es, insgesamt 460 Hektar mit 324.300 Baumpflanzen auf jeweils 0,5 Hektar Land mit Holzkohleanbau und kommerzieller Forstwirtschaft zu begrünen und 1.000 Schulen in Seven Forks und Umgebung zu gewinnen.

Das Endziel des Projekts ist es, das Bewusstsein und die Beteiligung der Schüler am Umweltschutz zu schärfen und möglicherweise die Waldfläche des Landes von derzeit 7% auf 10% zu erhöhen, wie vom UN-Umweltprogramm (UN Environment) empfohlen.

Die Bäume binden Feuchtigkeit im Boden, was auch den Anbau anderer Kulturen ermöglicht.

Derzeit hat das Projekt die Phase IV erreicht, in der 100 weitere Schulen aus den Gebieten Kitui, Machakos und Embu starten werden. Damit nehmen inzwischen über 400 Personen am Projekt teil. In dieser vierten Phase wurden weitere 100 Lehrer und Schulleiter in der Handhabung und Verwaltung dieser kleineren Betriebe in den Schulgebieten unterwiesen.

Für alle teilnehmenden Schulen werden zusätzliche jährliche Kapazitätserweiterungen durchgeführt, die auch Übungen zur Überwachung und Entwicklung umfassen.

Das Projekt ist als Herausforderung für die teilnehmenden Schulen konzipiert, vor allem aufgrund des trockenen Klimas in den Gebieten. Diejenigen, die die höchsten Überlebensraten unter den Baumpflanzen haben, und diejenigen, die innovative Techniken anwenden, um das Überleben der Bäume zu sichern, werden mit Preisen belohnt.

Die leistungsstärksten Schulen erhalten Stipendien und Unterstützung bei der Infrastrukturentwicklung in Form von Geldpreisen, Wassertanks, Regenwassersystemen und Ernteanlagen.

Mit Blick auf die jüngsten nachhaltigen Entwicklungsziele will GIC das Bewusstsein und die Beteiligung der Schulkinder für den Umweltschutz durch permanente Pflege der Waldpflanzung schärfen; erneuerbare Holzbrennstoffquellen bereitstellen und damit die Maut auf die umliegenden Waldressourcen reduzieren; Einkommensquellen diversifizieren für die Schulen, die am Verkauf von Holz- und Nichtholzprodukten sowie Obst teilnehmen; zur Reduzierung der Treibhausgase durch Kohlenstoffsequenzierung beitragen; und die Bodenerosion durch zunehmende Infiltration in den Boden und damit die Verringerung des Abflusses kontrollieren.

Die Verantwortlichen für die Zusammenarbeit mit der Green Initiative Challenge an der Kaewa School.

Veröffentlicht mit Genehmigung der Zeitschrift Miti # 40, Oktober-Dezember 2018. Originalautor: Apex Porter Novelli. Die Bilder stammen von Kunden von Better Globe, die die Kaewa Secondary School im Sommer 2018 besuchten. Aktualisiert mit neuen Zahlen von Better Globe Forestry.


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